В начале ноября Министерство образования России признало более 150 вузов страны "неэффективными". Предварительно их расплодивши, раздавая лицензии на образование. В число "неэффективных" попали и ведущие вузы страны. Например, филиал МГУ в г. Пущино.
Как изображение - интересно. Мне понравилось.
Смысл увиделся скорее такой: одна дорога к памятнику, то есть к застывшей в бронзе "окончательной истине", другая - к деятельности (предположительно).
А лицензий, да, нароздано в изобилии. Всё подряд превратилось из институтов в университеты, непонятно с какого перепугу. Институтами же стало всё подряд. Неэффективными действительно давно пора признать весьма многие заведения. Например, Санкт-Петербургский Институт Культуры (сейчас тоже "университет", кстати). Я никогда не мог понять самого выражения "институт культуры". А что, возможен институт БЕЗ культуры? Ну, так это совершенно реально неэффективное заведение, производящее обучение по несуществующим специальностям, выпускающее вообще непонятно, кого...
Хотя деятельность Министерства образования не то, что неэффективна, а скорее должна быть признана подрывной.
\5\ Культура, она как здоровье. Пока есть, вроде нормально, так и должно быть. Как пошатнулось - караул! Эти "непонятно кто" всеми силами пытаются удержать сапиенсов от одичания, а когда выяснится, что это не удалось, то будет уже поздно. Если опять все на деревья залезут и хвосты отрастят, то лекциями проекта "Академия" по ТВ не поможешь - снова миллион лет потратить придется, чтобы путь к цивилизованному обществу второй раз осилить... :(
(4)Мне кажется, что нельзя так просто заявлять, что деятельность Министерства образования неэффективна. Это ведь как посмотреть! Если с точки зрения повышения образовательного уровня населения - тогда да. А если наоборот? Тогда даже очень эффективна!
5 на 4) Я должен признать, что сказать так вообще про весь институт нельзя, конечно. Но например, и в этом учебном году там продолжается обучение по специальностям, которых уже нет в реальности (библиотечный факультет). Это факт.
7) Ну безусловно, если оценивать деятельность Минобразования как подрывную - то она дивно эффективна! Вы совершенно правы. )))
про картинку: мне кажется, это хороший фон для чего-то.
про образование: ещё закон же приняли недавно какой-то очень эффективный с точки зрения подрывной деятельности... пишут, что широкая общественность ещё не осознала, насколько эффективный
Карточка - разве, что иллюстрация к авторскому комменту. Справа - корпуса МГУ, слева - памятник известному одописателю, именем которого университет был назван. Че ж удивляться, если давно известно - как вы корабль назовете, так он и поплывет? Так, что никакой многозначности тут нет и не предвидится. Просто приплыли - время пришло.
Кстати, лично для меня жесткая корреляция понятий "культура" и "высшее специальное образование" неочевидна. А после известного заявления рафинировано-культурного православно-интеллигенного ученого Вяземского, в голову вообще разные стремные мысли лезут.
10. На рубеже тысячелетий, когда я учился институте культуры (только не в СПб.), из программы подготовки библиотекарей убрали курс литературы. Но там же ещё и режиссёров, художников, музееведов, музыкантов готовят... Можно, конечно, все эти специальности на уровень среднего специального образования перевести, но мы ведь заложники системы, которая требует, чтобы у человека было высшее образование, а иначе учреждению, где ты работаешь, минусы пойдут в отчёты. Вот и заставляют людей заочно "учиться". Что это за учёба, представляю с ужасом, ибо сам читал курсы таким "студентам". Два дня плотненько занимаемся, а к концу второго дня - экзамен. И что с них спрашивать?!
(7) Это, Боря, понятно. Большевики, например, всю время, которое им было отпущено гордились, что им удалось "образовать"" все население. Через кровавые ненужные войны, голодные колхозы, безжалостный ГУЛАГ, закрепощение, а точнее закабаление всего населения. Их система плодила в основном "троешников" и "недотеп", которые уничтожая истинную красоту, которая досталась от их предщественников, в городском пейзаже, архитектуре, интерьерах, лингвистике, да почти в любой сфере деятельности плодили откровенное убожество. Так что сейчас - это просто умирание той системы, которую Советы построили...А старая, высмеянная Салтыковым-Щедриным, Чеховым, со всеми их городничими и "человеками в футляре" родила и родила Чайковских, Буниных, Поповых, Павловых, Мамонтовых, Шехтелей и всех остальных, которым мы сейчас обязаны тем, за что нам есть еще чем гордиться, что мы - русские и что Россия - наша родина. Так что чему вы тут все удивляетесь. я откровенно говоря не понимаю. Серость и убожество у нас с 1917 года расползлось....
возможно это попытка хоть чтото вписать в бюджет.
Лет 10-15 назад ВУЗы стали расти как на дрожжах.Мотив понятен.Был мой родной Политехнический институт(в Нижнем) ,стал Техническим университетом.Мой факультет радиоэлектроники и техн.Кибернетики-стал Институтом. В каждом вырос штат,ну дальше ясно.
Такую ораву-не прокормить,тк уже есть чиновники.Происходит борьба видов за выживание.Дарвин форева!
14 - Каждое время рождает свое, вот как я понимаю троечники троечники: Королёв, Сергей Павлович, Бармин, Владимир Павлович, Келдыш, Мстислав Всеволодович, Челомей, Владимир Николаевич............ и так далее ..........ссылка а театр, а кинематограф, а.......
людей не стоит вычеркивать...
(18) Ну советская власть охотно прикармливала почестями, привилегиями и дачами ученых, которые работали на войну и литератров, прославляющих большевистский строй....
Сергей Чубаров 09.11.2012 10:44
