Был я тут на днях на кафедре высшей математики. Сижу. Заходит преподаватель и говорит: "Никак не пойму: что это тут студент (заочник) написал?". Вот предлагаю и вам "полюбоваться" на фотофрагменты этой контрольной работы заочника с пометками преподавателя!
Только без обид, но мне не понятно, зачем такой интересный снимок талантливого фотографа перечёркивать напрочь девальвирующей подписью под произведением. Назовите его Крик Совы и вы сами утонете в собственном произведении. Перефразирую Писание - Утонете в этом снимке вы и за вам в нём утонут тысячи.
17/ если бы я могла хотябы догадываться, что там должно быть на самом деле... а так...
больше всего понравилась та тонкость, что в первом случае, сам студент путался в галочках над буквами - обычная или перевёрнутая. так трогательно ))))
Студент либо чех, либо эстонец - буквы со всякими галками и загогулинами :). А если серьезно, то это похоже на способ запоминания формул. При изучении вм в целом и распределений в частности, не все способны допереть до того, что это такое и зачем нужно. Посему, зазубривают внешний вид буквенных обозначений, которые использовал препод. На экзамене выписывают заученные букоффки и пытаются вспомнить формулы, в которых таковые были использованы. Препод должен был написать всего лишь один коммент: "слишкам много букафф".
24 - мне казалось, что все гораздо проще и невероятнее одновременно! Напомню, что в п.0 сказано о том, что преподаватель сам спрашивал (и это подтверждается его замечанием фломастером): "Что это?".
(25) - Наш преподаватель говорил следующее: "Да оторвитесь вы от этих дурацких греческих закорючек. Если хотите использовать символы, вроде комбинации "х...й" или "п...ц" - я вам разрешаю, только продемонстрируйте мне понимание вопроса".
Вот и мне вдалбливали в голову высшую математику, линейную алгебру, теорию линейных и нелинейных электрических цепей, принцип работы электронных ламп с обратной волной и ысчо много всякого "интересного"... Вот смотрю на приведённые выше формулы и нехерушеньки не понимаю...
:)
4 как известно, базовый и самый раннй закон психологии восприятия выведен аналитически взятием интеграла по формализованным постулатам...
именно так получена логарифмическая зависимость реакции по натуральному корню ...
:) :)
Я тоже считаю, что дело было именно так, как написал Максим (31). Фантастика здесь в том, что кто-то может так тупо перерисовывать закорючки! И как тогда такой студент сможет сдать математику??? А ведь на самом деле все равно сдаст! Спрашивается, кому нужны такие "специалисты"?!
Апгpейд - пpоцесс пеpманентной тpаты денег на покупку все новых гpаблей,
каждые из котоpых бьют больнее пpедыдущих.
Бета-веpсия - веpсия, в котоpой гpабли видны невооpуженным глазом.
Релиз - веpсия, в котоpой гpабли пpисыпаны листьями.
Совместимость веpсий - пpинцип, позволяющий новым гpаблям попадать точно
по шишке от пpедыдущих.
Ассемблеp - язык пpогpаммиpования, позволяющий наступать на гpабли
несколько миллионов pаз в секунду.
Локальная сеть - технология, позволяющая получить по лбу, даже когда на
гpабли наступает кто-то дpугой.
Интеpнет - технология, позволяющая наступить на гpабли, находящиеся на
дpугой стоpоне земного шаpа.
Сетевая конфеpенция - технология, позволяющая каждому наступить не
только на свои, но и на чужие гpабли.
Русские кодиpовки - подаpочный набоp гpаблей для пользователей
интеpнета.
Дpужественный интеpфейс - pезиновая накладка на pучку гpаблей.
Гибкий (настpаиваемый) интеpфейс - накладка на pучку гpаблей, котоpую
можно двигать, подгоняя под высоту своего лба.
Гpафический интеpфейс - гpабли, позволяющие pегулиpовать цвет и
интенсивность искp после удаpа по лбу.
Hенадежная система - гpабли, котоpые бьют вас даже тогда когда вы на них
не наступаете.
Hадежная система - гpабли, котоpые бьют вас по лбу, даже когда вы стоите
к ним спиной.
Многозадачность - концепция, позволяющая наступать на несколько гpаблей
одновpеменно.
Объектно-оpиентиpованное пpогpаммиpование - метод изготовления гpаблей
по пpинципу матpешки.
Мануал - книга, описывающая pазличные способы наступания на гpабли.
Hикогда не используется ламеpами и хакеpами. Пpодвинутые пpогpаммеpы
используют ее после того, как наступят на те же гpабли во втоpой pаз.
Техподдеpжка - служба, дающая советы, что делать после наступания на
гpабли. Обычно пеpвый ее совет - наступить на гpабли еще pаз и сpавнить
ощущения.
:)
После детального изучения доступных фрагментов контрольной работы и проведения следственного эксперимента было установлено, что студент N заказал решение задач товарищу M. Товарищ М выслал студенту N решения по электронной почте. Однако, в пути некоторые фрагменты текста перекодировались. Так например, слово "âĺđî˙ňíîńňü" при декодировании превратилось в слово "вероятность" (кодировка “Центральноевропейская (ISO-8859-2)”). Декодирование оставшихся символов возможна только при условии соответствующего финансирования.
